Visita ao Parque do rio Aguapeí

ALGUNS MOMENTOS DA FEIRA DE LEITURA 2011

Cirandas

Tinha uma barata, mas agora já não tem.

Tinha um anel, mas faz tempo que se quebrou.

Tinha uma rua, mas alguém já asfaltou.

Tinha uma ciranda, mas o tempo já deu fim.

Tinha um cravo e uma rosa brigando, mas quase nem tem jardim.

Tinha uma cantiga, mas o tempo já calou.

Tinha três cavalheiros todos de chapéu n mão.

E hoje estão os três vendo televisão.

E lá fora a brincadeira de roda é uma saudade tão grande que nem caberia naquela rua que um dia já foi minha.

VASQUES, Marciano. Duas dezenas de meninos num poema.

Querido Diário

Hoje na aula de ciências, a professora nos apresentou um texto informativo “Nem criança, nem adolescente”, que falava sobre mudanças no corpo das meninas e meninos. Aprendi que puberdade é a passagem da infância para a adolescência, que posso sentir ansiedade, indecisão, angústia, medo. Existe um hormônio (estrogêneo), produzido pela hipófise, uma glândula pequena que se localiza no cérebro, nos meninos, esse hormônio é chamado testosterona. O hormônio é responsável pelo crescimento dos pêlos na região que cerca o órgão genital. O hormônio é transportado pelo sangue. A aula foi bem interessante, agora o que vou fazer vai ser aproveitar bastante esses meus últimos meses de criança. Isabelle Maria Lima do Nascimento.

Os alunos estão conhecendo seu próprio corpo e aproveitando o conhecimento que está sendo transmitido, assim a aluna Isabelle transformou sua aprendizagem em diário. Prof. Aline

DIA DO PROFESSOR E DIA DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO

PIPAS

Os alunos dos periodos da manhã e da tarde foram ao estadio municipal Rafael Capelli para soltarem pipas que eles

proprios fizeram com os professores Alex, Edney, Poliana e Rafael, durante as aulas de Educação Fisica.

Foi um dia muito divertido!!!!!!!

QUAIS AS GRADES QUE TIRAM A SUA LIBERDADE? Você já contou estrelas? E nuvens? E passarinhos? Já contou quantos dedinhos tem os pés da centopéia? Já contou quantas histórias tem dentro das idéias? Já contou quantas bestagens podem ser inteligentes? Já contou quantos gemidos cabem numa dor de dente? Já pensou quantas mentiras escondem certa verdade? Quantas grades e gaiolas trancam nossa liberdade? ORTHOF, Sylvia " A poesia é uma pulga"

LENDA CONTADA POR MAURICIO DE SOUZA

REESCRITA PELO ALUNO PAULO REMISTICO DO 2º ANO. PROFª EUNICE

Era uma vez um saci. Um só? Não muitos!

O último pulou num cavalo. Ele deu nó na crina do animal e isso foi só o começo, com o passar do tempo, ele ficava na

estrada assoviando, as pessoas ficavam assustadas. Ele quebrava os ovos do galinheiro, derrubava o leite, abria as

porteiras e pior jogava brasas nas pessoas. Tem até a história de um menino que depois de fazer a ordenha, vinha um

redemoinho e derrubava todo o leite, e de tão nervoso conversou com seu avô.

_ Eu não sei o que sussede, mas depois que eu faço a ordenha vem o redemoinho e derruba o leite.

_É o saci, só pode! disse o avô.

E contou tudo o que sabia, desde o nascimento até a parte mais importante, o jeito de pegar ele.

_ Olha na hora da ordenha eu tiro o leite, quando aparecer o redemoinho você atira a peneira e pega a carapuça.

No dia seguinte quando o avô estava tirando o leite, apareceu o redemoinho, o menino atirou a peneira e pegou a

carapuça.

O saci pediu carapuça, o menino deu. Ele pegou a carapuça, sumiu e nunca mais voltou!!!

UM JEITO GOSTOSO DE APRENDER A LER E ESCREVER

A professora Rosangela Veri juntamente com seus alunos do 2º ano, escreveram e fizeram uma deliciosa receita culinária de BOMBOM DE LEITE EM PÓ. Esta atividade faz parte do conteúdo do Ler e Escrever, com o objetivo de avançar em suas hipoteses em relação ao sistema de leitura e escrita, além de saborear os deliciosos docinhos.

ESPORTE

A professora Poliana realiza o inter classe com os alunos na aula de Educação Física

BRINCANDO E APRENDENDO

Os alunos da Pré escola participaram de uma divertida atividade de ORIGAMI orientados pelo aluno Arthur do 2 º ano.

As crianças ficaram encantadas com suas criações. Desta maneira parabenizamos o aluno Arthur pela iniciativa de ensinar brincando.

Professoras e Coordenadoras fazem curso de capacitação do Sebrae

FEIRA DE CIÊNCIAS

AOS ALUNOS E PROFESSORES QUE TANTO SE EMPENHARAM E SE DEDICARAM PARA QUE A FEIRA FOSSE UM SUCESSO, OS NOSSOS PARABÉNS!!!!!

EXPERIENCIAS

As professoras Drielly e Ana Paula com seus alunos fazendo as experiências para serem apresentadas na Feira de Ciencias das escolas municipais.

Feira de Ciências 2011

APRENDENDO BRINCANDO

O 4º ano propôs soluções par o lixo que produzimos em quantidades imensas. Atualmente costuma-se dizer que os inconvenientes do lixo podem ser solucionados a partir da regra dos cinco Rs; reutilizar, reduzir, recusar, repensar e reciclar. Os visitantes participaram do "jogo do meio ambiente", no qual aprenderam ludicamente a preservar e cuidar do meio ambiente. Professoras responsáveis: Adriana, Angela, Fernanda e Renata.

EXPOSIÇÃO

Os alunos do 5º ano abordaram o tem "As águas subterrâneas estão em risco", e tiveram como objetivo de estudo o "Aquífero Guarani", a maior reserva de água doce do mundo. Professoras responsáveis: Anna Carolina e Silvia.

TEATRO

Atualmente o lixo é um problema mundial, pois todos os dias acumulamos tonelada que são levados aos aterros sanitários, mas o problema é que o planeta ja não suporta mais essa quantidade de detritos. Por essa razão, os alunos do 5º ano, estudaram e resolveram passar para a comunidade os conceitos de reciclagem através de teatro "Lugar de lixo é no lixo".

Uma maneira diferente de ajudar o meio ambiente, para quem sabe com pequenas ações, ajudar um planeta que chora e uma população que pouco contribui. Como disseram as crianças ao fim dos estudo com o auxílio do Ler e Escrever, "Não há como deixar de produzir lixo, mas podemos reaproveita-lo de alguma maneira". Assim o empenho e a a conscientização foram mútuos e prazerosos.

Professoras responsáveis: Aline e Ivete.

Parabéns aos alunos da escola Jair, estamos orgulhosos por vocês!!!!

Alunos da Pré escola 1º e 2º ano, conscientizam a população para a preservação do meio ambiente.

Com o abjetivo de conscientizar e preservar o meio ambiente os alunos confeccionaram uma lembrança simbolizando a coleta seletiva, para ser entregue durante a passeata de divulgação da IX Feira de Ciencias das escolas municipais.

Professoras responsáveis: Andréia, Cleunice, Eunice, Lilamar, Denise, Luciana Rosangela, Rose, Simone e Valéria.

Pequenos cientistas

Experiência: Magia negra

O que você precisa:

-Tesoura

-Filtro de café

-Caneta hidrocolor preta

-Água

-Copo

Como fazer:

Corte um círculo no filtro de café;

Com uma caneta preta desenhe um círculo que corta o círculo a 2cm de uma extremidade;

Coloque um pouco de água no fundo do copo,o suficiente para cobrir a extremidade do papel abaixo da linha; Observe a água sendo puxada para cima pelo papel;

Deixe o papel na água até que as cores cheguem no topo do círculo;

Quantas cores você consegue ver? Nesta experiência você usou a técnica da CROMATOGRAFIA. CROMA: Cor GRAFIA: Grafia Professoras responsáveis:Ana Paula, Carmen, Drielly e Malvina

Alunos do 3º ano participam da OBA – Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica

A OBA tem por objetivos fomentar o interesse dos alunos pela Astronomia e pela astronáutica e ciências afins. A participação dos alunos é voluntária, mas deve ser estimulada, pois em geral os alunos acham que não sabem o bastante sobre Astronomia ou Astronáutica para participarem. Isto é um engano, pois a OBA pretende muito mais ensinar do que avaliar o que o aluno já sabe sobre estas ciências. Com o objetivo de despertar no aluno a curiosidade sobre o assunto, a EM Neyde Macedo, recebeu a visita de um Planetário Móvel, onde os alunos das Escolas Municipais que participam da OBA tiveram a oportunidade de visitarem. Relato da alunos da aluna Beatriz de Oliveira Silva – prof. Malvina Assim que chegamos na Escola Neyde, fomos até a quadra onde estava o Planetário, entramos, sentamos e o monitor pediu para que não encostássemos na parede e que fizéssemos silêncio. Explicou muito bem sobre os planetas do sistema solar e fizemos uma viagem maravilhosa pelos planetas. Vimos a figura de um escorpião formados por estrelas, o Cruzeiro do Sul, ele nos explicou que é através dele que nos orientamos para as posições de Norte, Sul, Leste, Oeste. Retornamos para nossa escola feliz pela oportunidade de conhecer de perto um planetário.

Viagem maravilhosa

No dia 04 de maio, nós, alunos do 4º ano, prof. Ângela e Renata e 5º ano, prof. Anna Carolina e Sílvia, fizemos uma viagem para Araçatuba. Chegando lá, fomos ao aeroporto, vimos um avião voando baixo e outro parado bem pertinho de nós, foi muito legal. Em seguida, fomos ao zoológico da cidade e lá vimos macacos, araras de duas espécies, leão, hipopótamo, anta, guaxini, tucano, tartarugas e outros animais.O animal que eu mais gostei foi o macaco, mas fiquei triste em ver um macaquinho sozinho em uma jaula, enquanto em outra, tinham vários juntos. Quando acabamos de visitar o zoológico inteiro, fomos direto ao shopping. Lá andamos de escada rolante e de elevador, e o melhor ; brincamos muito nos brinquedos . Eu adorei a viagem que fiz, e na próxima oportunidade irei novamente. Bárbara Stevanato Marangoni - 4º Ano

Aula teórica de Educação Física

O professor Rafael Ibrahim Zogheib Fernandes, esta desenvolvendo aulas teóricas em sala de aula com os alunos do período da manhã da escola Prof. Jair. Estão sendo abordadas a história e regras de cada modalidade esportiva, os temas transversais trabalho e consumo e a pratica da atividade física como benéfico à saúde. Através destas aulas desenvolve o cognitivo dos alunos e muda a visão em relação à Educação física, pois pensam que seja apenas praticar. Alunos do 3° ano - professora Malvina

AULAS DE YOGA

Agradecemos a Renata Cristina Galego, mãe e voluntária que com muita boa vontade pratica Yoga com os alunos da manhã três vezes por semana. Muito obrigada!!!

BULLYING RELATO PESSOAL A profª Anna Carolina trabalhou com o 5º ano, o gênero textual Relato Pessoal, onde o mesmo possui elementos iguais ao do texto narrativo, pois contêm personagens, o fato acontece em um determinado lugar, num determinado momento e, sem dúvida, é narrado por alguém. Assim sendo, qualquer pessoa pode revelar fatos de sua vida, permitindo assim que todos possam conhecê-los. O trabalho foi desenvolvido através de um relato verídico (Data Show) emocionante de uma menina que sofreu Bullying durante 7 anos em silêncio, e hoje a mesma tem um blog, onde ajuda as pessoas que sofrem de Bullying a se libertar de tamanha tortura física e psicológica. O objetivo do trabalho além do conteúdo foi sem dúvida trabalhar a socialização de forma solidária, para que todos os alunos possam conviver em um ambiente harmonioso, já que passam a maior parte do tempo na escola e se conscientize que ser diferente é justamente o que nos tornam pessoas especiais e brincadeira não machuca, não traumatiza e todos acham graça. Bullying é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (do inglês bully, "tiranete" ou "valentão") ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(es) de se defender.

Excursão ao Parque Morro do Diabo

Nós, alunos do 5º ano, no dia 04 de maio estivemos no Morro do Diabo em Teodoro Sampaio, quase na divisa do estado. Fomos recebidos por um monitor e duas estagiárias, nos explicaram que há uma estrada que corta o parque onde lá foram mortos vários animais, há também um cemitério simbólico de animais. Em seguida fomos ao museu de animais empalhados e lá anta está como o maior mamífero do Brasil, estivemos na sala de vídeo assistindo um filme sobre a criança ecológica. Fizemos a trilha com várias paradas e o monitor explicava sobre a água, a mata ciliar que protege o rio, foi muito interessante quando ele fez a comparação da mata ciliar aos cílios de nossos olhos, assim como os cílios protegem nossos olhos a mata ciliar protege os rios. Foi curioso ver o rio das antas todo preto, o monitor explicou que as samambaias apodreceram no fundo. Ouvimos sobre a fauna, a flora, animais vertebrados e invertebrados e a fotossíntese. Lanchamos, brincamos e retornamos felizes, um pouco cansado, más com muitas informações novas. Foi muito legal!!! Michael Remístico – prof. Aline

Jornal de Abril

Prof. Eunice e seus alunos visitam, Prefeitura Municipal e Divisão de Educação entregando adesivos e explicando sobre o consumo consciente da água. Professora Carmem, busca na literatura infantil didática, textos para seus alunos ouvirem e apreciarem, onde a autora Daisy Bréscia, inspirando-se em matéria velha, adaptou-a à mentalidade infantil. E essa matéria velha foi tirada, quase sempre, de grandes gênios, como Voltaire, Shakespeare, Daudet, Wilde, Antonio Botto, La Fontaine. A ÁRVORE QUE CANTAVA Certo rei prometeu a mão de sua filha ao jovem que conseguisse chegar ao reino das fadas. Todos sabiam que suas portas eram guardadas por dragões e gnomos e que aqueles que tentaram transpô-las, nunca mais tinham voltado. Um dia, apresentou-se no palácio real um moço chamado Jamil, que dizia ter estado nesse misterioso reino. E ante o olhar atônito do rei, descreveu-lhe os maravilhosos jardins, que ali contemplara, e os deslumbrantes castelos, que guardavam seus rebanhos, e de lutas que travara com centenas de anões, que surgiam por detrás de moitas de violetas. Como o soberano lhe pedisse provas dessa fantástica viagem, Jamil ofereceu-lhe uma romã de ouro, com bagos de rubis, afirmando tê-la colhido no pomar da rainha das fadas. Um fidalgo muito invejoso, que ali estava, sussurrou ao ouvido do rei que aquela fruta poderia ter sido feita por um hábil ourives. Em vista disso, o monarca pediu ao jovem outra prova. Este, tirando do bolso uma semente, disse: _ Trouxe comigo a semente da árvore que canta. Eu a colhi no jardim da rainha das fadas. Plantei-a no vosso parque e antes de um mês tereis uma árvore frondosa, provando com seus gorgeios a verdade que vos disse. Incrédulo, o rei aceitou a proposta: _ Mandarei plantar a semente. Aguardarei um mês para que ela se transforme na árvore que canta. Se isso acontecer, ficarei convencido de que realmente estiveste no reino das fadas, e dar-te-ei a mão de minha filha. Mas se fores um mistificador, pagarás com a vida a audácia de mentiras ao teu soberano. Enquanto a verdade não surgir, serás meu prisioneiro. O fidalgo invejoso foi encarregado de levar a semente ao jardineiro do palácio, para que a plantasse. Mas sorrateiramente substituiu-a por outra, jogando a verdadeira num fosso de sua propriedade. Todas as manhãs a princesa ia olhar o local onde o jardineiro real plantara a falsa semente. Nada vendo e temendo pela sorte do infeliz moço, chorava de profunda tristeza. Esgotado o prazo, sem que a semente ao menos germinasse, Jamil foi sentenciado. No dia da execução, organizou-se sinistro cortejo. Em silêncio, o povo assistia à passagem do condenado rumo à forca. Mas eis que, inesperadamente, ouviu-se belíssima melodia, vinda da residência do perverso fidalgo. Todos para lá correram e maravilhados exclamaram: ­ _É a árvore que canta! É a árvore que canta! Rápida, a notícia chegou até o rei, que suspendeu a execução. Indignado com o desleal vassalo, chamou-o à sua presença, interpelando-o: _ Então, pretendias com uma infâmia esconder a verdade? És mau e invejoso, porém muito tolo. A verdade é como a semente da árvore: germina e aparece, vencendo traições e mentiras, trazendo sempre a vitória à Justiça. E expulsando-o da corte, mandou encarcerá-lo. Como palavra de rei não volta atrás, Jamil, por ter realmente estado no país das fadas, casou-se com a princesa. No dia do casamento realizaram-se grandes festas. E ambos viveram felizes, cercados do respeito e amor de seu povo.

Agradecemos a presença do Policial Prado, que tão bem falou aos nossos alunos sobre Educação no Trânsito. ALEGRIA DOS ALUNOS EM PARTICIPAR DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Ao voltar às aulas de Educação Física percebemos o entusiasmo e a alegria das crianças ao realizarem as atividades propostas pelos nossos professores. Conscientizados da importância do esporte na saúde e no bem estar dos alunos, os professores em suas aulas realizam conteúdos despertando a criatividade e participação de todos. Em se falar de professor fica bem claro que nossa função é passar o esporte sócio-educativo formando cidadãos mais dignos e justos, propondo assim a interação social e o acompanhamento ativo dos pais quando necessário. Neste ínterim, o ensino qualificado do esporte e lazer será ministrado com regras adaptadas para manuseio e entendimento dos alunos. As atividades recreativas apresentam objetivos de experimentar novas atitudes e posturas, levando as crianças a terem consciência dos seus limites, localização corporal e movimentos, fazendo com que experimentem diferentes tipos de modalidades esportivas e verem em qual delas seu perfil se encaixa, não com o objetivo de se tornar um campeão, mas o de realizar, conhecendo os prazeres de estar participando. Logo abaixo a descontração e alegria das crianças ao participarem das aulas de Educação Física. Profº Alex Chiaradia

PAIS PARTICIPAM ATIVAMENTE DOS CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS EM SALA DE AULA Os alunos da prof. Carmem, semanalmente levam o diário de classe para casa, onde os pais se interam dos assuntos desenvolvidos em sala de aula, e deixam a sua maneira recadinhos para seus filho. Lelé... A cada semana que passa, você sempre traz novidades, como o panfleto sobre os cuidados com o Trânsito, isso é muito importante, porque já na infância você e seus coleguinhas, começam a conhecer e a respeitar as leis e crescem conscientes dos riscos que um simples descuido pode causar. Sem esquecer do Sistema Solar que você estuda com curiosidade em descobrir algo novo. Tenho muito orgulho de você!!! Mamãe. Aluna: Letícia Thamires S. A. Faustino e mãe: Elisângela S. A. Faustino

PROJETO ÁGUA

Moradores, recebem com carinho os alunos na entrega dos adesivos e ouve atentos a explicação quanto ao consumo consciente da água.

MISSÃO

“NOSSA ESCOLA TEM POR MISSÃO OFERECER ENSINO DE QUALIDADE, ASSEGURANDO O ACESSO E A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NA ESCOLA”.

Que neste novo ano letivo, um clima de harmonia possa reinar e que não retirem o sorriso e o encanto das pessoas que aqui vêm para exercitar a arte de construir a felicidade. Que os pais possam estar mais presentes na vida escolar de seu filho (a).

REFLEXÃO

Poema de Madre Teresa se Calcutá Muitas vezes as pessoas são egocêntricas, ideológicas e insensatas. Perdoe-as assim mesmo. Se você é gentil, as pessoas podem acusá-lo de egoísta, interesseiro. Seja gentil assim mesmo. Se você é um vencedor, terá alguns falsos amigos e alguns inimigos verdadeiros. Vença assim mesmo. Se você é honesto e franco, as pessoas podem enganá-lo. Seja honesto assim mesmo. O que você levou anos para construir, alguém pode destruir de uma hora para outra. Construa assim mesmo. Se você tem paz e é feliz, as pessoas podem sentir inveja. Seja feliz assim mesmo. O bem que você faz hoje pode ser esquecido amanhã. Faça o bem assim mesmo. Dê ao mundo o melhor de você, mas isso nunca pode ser o bastante. Dê o melhor de você assim mesmo. Veja você que, no final das contas, é entre você e Deus. Nunca foi entre você e as outras pessoas. “As palavras de amizade e conforto podem ser curtas e sucintas, mas o seu eco é infindável”

Madre Teresa de Calcuta.

Professores da Manhã

Professores de Tarde

Funcionários

“A CRIANÇA APRENDE BRINCANDO... E BRINCANDO ELA É FELIZ...” Passos para ser mais feliz Seja otimista Faça planos Tenha gratidão Aproveite a vida Mude sua rotina Mantenha contato com as pessoas Converse com alguém Perdoe Sonhe Seja feliz “Não existe um caminho para a felicidade. A felicidade é o caminho” Mahatma Gandhi Para rir Resposta rápida O pai estava muito concentrado vendo seu programa de esportes favorito quando o menino, que estava fazendo o dever de casa, se aventurou a perguntar-lhe uma coisa. -Papai - disse ele – onde estão os Alpes Suíços? - Pergunte à sua mãe – respondeu o pai – Ela é que guarda tudo.

Não é segredo dizer que quem lê mais tem mais ferramentas para escrever melhor. Por isso meninada, vamos ler, ler, ler... Momento do aluno Sou Denis Yago, tenho 10 anos e estudo no 5º ano com a professora Aline. Quero muito só tirar boas notas, saindo daqui mais inteligente, para ser bem sucedido no futuro, e claro, continuar respeitando todos que aqui trabalham e estudam. Meu grande objetivo, é continuar aprendendo sempre, tudo o que me é oferecido. Para mim, sabedoria é fundamental. Espero não ter dificuldades durante toda minha vida escolar. Sou Lara Marton Esteves e aluna da maravilhosa professora Aline.